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基础思政党总支书记张贵明述职述责报告
来源:新澳门线路检测   时间:2016-12-29

抓基层党建和落实全面从严治党主体责任

述职述责报告

基础思政党支书记 张贵明

2016年1229

 

时光如梭,2016年即将结束,新的一年已经来临。过去的一年,我坚持从实际出发,按照校党委《建设“五创五强”工程实施方案》的要求,加强总支支部建设,党建工作和过去比,取得较大的成绩。现将落实管党治党抓基层党建工作情况述职如下:

一、成绩清单

(一)强化首责主业意识,深化理论学习,牢固树立主阵地意识。

1.深化学习,提高认识。年初以来,按照学校“两学一做”工作的部署,党总支全体党员学习了党的十八届五、六中全会精神、习近平总书记治国理政系列讲话、党章党规的相关内容、《中国共产党九十年》一书。自己在学习中,共撰写了心得笔记一万字左右,召开专题学习讨论6次,每位党员在会上都做了发言,并撰写了学习心得;思政部党支部

全体老师还把这些学习成果贯彻在教学中,切实感受中国特色社会主义道路的伟大正确,自觉增强“三个自信”能力,提高了理论课教学水平能力,牢固了马克思主义意识形态。

2.以活动为抓手,加强总支支部建设。党总支制定了《“五创五强”教育活动实施方案》,并以此来指导党建工作的开展。20169月,按照学校第五届党员大会要求,进行了总支和支部换届,调整配齐总支支部班子,健全了组织机构。根据学校组织部的要求,对党费收缴标准进行了重新核定,使党费收缴的标准符合上级党组织要求。在文化基础部主任办公室建立了标准化党员活动室。党建经费的使用按照上级要求,订阅了学习资料和音像资料,帮助困难党员解决一些生活问题。我为总支和全校党员讲党课共四次,为学校学校入党积极分子讲党课一次。以迎接中国共产党成立95周年活动为契机,组织党员参加学校举行的庆祝活动;20161223日,文化基础部在办公室六楼举办了“青春飞扬、双语荟萃文艺晚会”,提升了学生外语应用能力,把“两学一做”活动落实到工作去;20161227日,在党员活动室召开专题组织生活会,剖析自身问题,进行批评和自我批评;通过这些活动的开展,进一步强化党员党性原则,促进了总支支部战斗堡垒作用的发挥。

3.坚持问题导向,逐项兑现承诺。在 “两学一做”活动中,针对"三会一课"制度和党政联席会议制度落实过程中存在的问题,进行了认真整改,召开"三会一课"和议党会议10余次,分别就春季自主招生、绩效分配改革等议题召开党政联席会议四次。和总支委员、支部书记、党员教师谈话10余次。注重发挥民主党派的作用,对于涉及两部工作和教学中的一些重大问题及时征求他们的意见和建议。

(二)围绕学校中心工作,加强行政和教学科研工作的管理。按照学校今年教学要点工作要求,深化教学改革。组织文化基础部教师全程参与了春季自主招生考试和参加了学校举办的各项大赛,取得了较好的成绩。一年来文化基础部出版教材译著三部,发表论文30余篇,立项和结项课题三项。同时,率领文化基础思政代表团参加了学校第五届教代会,完成了各项工作任务。

二、问题清单

(一)落实新《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党记律处分条例》不够完善与细化,缺乏管理上的科学化,对学校财务制度的学习不够深入,在办公经费的使用上还存在着不够规范的问题。

(二)落实党建工作意识不强。在工作摆位上,侧重点放在了教学科研上,对党建工作投入精力相对不足,党建责任制执行不严格,存在着一手硬、一手软的问题。

(三)面对改革发展的新形势,破解基层党建难点问题的创新性办法还不够多。部里年轻老师占绝大多数,对其思想引领的任务极其重大,自己在本岗位任职时间短,了解不深,对思政整体把握不够,挖掘不深,缺乏针对性更强的措施和办法。

(四)基层党组织一些常态化、长效化工作制度落得还不够“实”。对制度执行抓得不严,包括过去已经有的像党组织生活会、“三会一课”等制度,坚持得都不够好。

(五)过分突出局部利益,为部门考虑多,为全局考虑少,站在党委和学校发展方位谋略少;和民主党派教师交流沟通不够充分。对党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律以及在维护广大人民群众利益等方面考虑片面。

(六)工作中,对纪律和决策的落实情况,有时缺乏比较硬的督促检查,存在畏难情绪,该执行的纪律坚持不够,该落实的决策执行不力。

(七)有时缺乏敢于担当的责任和勇气。对组织交待的工作只是一般完成,工作中思路还不宽。

(八)思想上忽视对亲属和身边工作人员的教育。有时为私心所扰,考虑名利,有时难以做到以平和之心对名,以淡泊之心对位,以知足之心对利,以敬畏之心对权,以奋进之心对事。

(九)意识形态阵地夯实得不扎实。在坚持学以致用方面有欠缺,用先进的理论指导教学实践方面有待加强,将新理论落实到“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作方面落实不细致。

深刻剖析存在的问题,主要有四个方面原因:

1.争先创优意识不强。只拘泥于完成规定的任务,在一定程度上滋生了惰性,党建工作上不敢尝试和突破,缺乏创新精神。

2.对党建工作重视程度不够。有时局限于传达,针对性不强,工作方法单一,缺乏吸引力和与时俱进的精神。

3.统筹兼顾不够。基层党建工作与抓其他工作的关系处理不到位、结合不够紧,导致有的地方仍然存在就党建抓党建的现象。没有将党建工作与教师的本职工作有机地结合在一起。

三、任务清单

1.认真履职尽责,狠抓落实,进一步健全党建工作机制。以党总支书记抓基层党建工作述职评议为契机,进一步健全和完善党建工作领导机制和规范化管理,要明确任务目标,落实职责分工。至少每半年召开一次综合性议党会议,全面分析研究党建工作形势和动态,有针对性地对重要工作作出部署安排,全面提升党员干部的工作效率。完善班子和教师考核评价体系。

2.深化“两学一做”教育活动成果,强化主体责任。认真落实“三会一课”和“两学一做”制度,加强在“做”上下功夫。提升支部的创造力、凝聚力和战斗力,狠抓决策、运行、监督三个环节,确保党务工作公开透明。灵活学习方式,增强党员教育工作的针对性和时效性。从严治党,就是要对自己严格起来,以“四个意识”做标竿,时时警醒自己,对教学部门和教师而言,要要紧的是牢固树立的意识形态主阵地意识,在政治上和以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致,在教学中宣传主流意识和正能量,尤其是思政课教师在讲授中思想政治理论课程中,必须紧紧围绕党的路线方针政策,把习近平同志在高校思想政治工作会议上的讲话贯彻到教学工作中去,切实解决学生对中国特色社会主义理论和现实存在问题的疑惑,解决学生思想深处中的问题,把实现共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想结合起来,带动学生为实现“中国梦”而奋斗。

3.大力加强基层服务型党组织建设。作为服务基层的党总支建设,牢固树立为人民服务的宗旨意识和“人民的需要就是我们的责任”的理念,解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命,牢记党和人民的重托,不断强化责任意识,切实把主要精力和心思集中到干事创业上,兢兢业业地把工作完成好。拓宽密切联系群众的渠道,切实解决工作和生活问题。

4. 从谋发展的角度抓党建,切实做到两手抓、两不误、两促进。要将抓党建的实际成效转化为推动基础思政党总支的动力源泉,围绕学校“双升”发展战略,按照学校“十三五”发展规划的目标要求,全面提高基础思政党总支的建设水平,保质保量地完成年度工作计划,要将改革和创新紧密结合起来,勇于突破,勇挑重担,时时刻刻都要牢记自己是一名共产党员。